với nụ cười nở trên môi và bộ trang phục sẫm màu cộng chiếc túi xách giản dị, vợ Tập Cận Bình lập tức gây nên 1 cơn sốt trên mạng khi cộng chủ tịch Trung Quốc tới Moscow.
Ngay sau khi truyền hình nhà nước Trung Quốc (CCTV) phát sóng hình ảnh chủ toạ Trung Quốc Tập Cận Bình và phu nhân tại phi trường Moscow, những bình luận ca tụng về phong thái, kiểu dáng, trang điểm cũng như phục sức của bà đã chan chứa trên mạng thị trấn hội Weibo, một dạng Twitter của Trung Quốc.
"Tuyệt... ko còn gì hơn để nói", một khách hàng viết.
"Vẻ đẹp tình cờ... bà ấy sẽ được đón nhận nồng nhiệt", 1 người khác cảm thán.
"Bà ấy là đệ nhất phu nhân cuốn hút nhất lịch sử nước nhà!", một người khác thốt lên.
Trên Taobao, trang sắm mua trực tuyến nổi tiếng, bản sao của dòng áo và cái túi xách của vợ Tập Cận Bình cũng được rao bán và đa số người đặt tậu, Shanghai Daily cho hay.
Vợ Tập Cận Bình, 50 tuổi, là 1 ca sĩ dòng nhạc truyền thống nức tiếng của Trung Quốc. Bà được coi là biểu tượng quyền lực mềm của Trung Quốc và dự định cũng sẽ xuất hiện khôn xiết hấp http://trithucvn.net/ dẫn kế bên nhà lãnh đạo mới của Trung Quốc trong cuộc họp của khối BRICS (khối các nền kinh tế mới nổi gồm Brazil, Nga, Ấn Độ, Trung Quốc và Nam Phi) tại Durban trong tuần sau.
Giáo sư khoa tin báo Zhong Xin của đại học quần chúng nói rằng vợ Tập Cận Bình được hy vọng sẽ hỗ trợ chồng giới thiệu một hình ảnh thân thiện của Trung Quốc ra thế giới, theo VOA.
" Vợ Tập Cận Bình xinh đẹp và nức tiếng, và bởi đây là lần đầu ra mắt công chúng sở hữu vai trò mới, bà đấy sẽ gây ảnh hưởng", giáo sư kể, và thêm rằng một đệ nhất cu li nhân ko chỉ chiếu sáng bản thân mặc cả chồng của bà ta và đất nước.
Cũng theo giáo sư Zhong, sự xuất hiện rõ ràng của vợ Tập Cận Bình cho thấy thiên hướng thay đổi ở Trung Quốc so mang trước đây. những đệ nhất phu nhân Trung Quốc thường không xuất hiện rộng rãi trước công chúng sau giai đoạn Giang Thanh, người lợi dụng cuộc hôn nhân sở hữu ông Mao Trạch Đông để thu nạp quyền lực chính trị trong suốt cuộc cách mệnh Văn hóa các năm 1960 và 1970. những nhà lãnh đạo trước như Giang Trạch Dân và Hồ Cẩm Đào cũng đem theo phu nhân lúc công du nước ngoài, nhưng các bà hầu như thi thoảng lúc xuất hiện trước ống kính cũng như trên tạp chí.
tuy nhiên, giáo sư chính trị học Shi Yinhong của Đại học Thanh Hoa cho rằng thành công chính trị của ông Tập chủ yếu dựa vào kỹ năng chính trị khi công cán, chứ chẳng hề nhờ ánh sáng từ bà Bành. "Cho dù vợ ông ấy lừng danh, ông đấy cũng mang sức lôi kéo của riêng mình", giáo sư Shi kể.
'Ở nhà, ông đó là chỉ là chồng tôi'
Ông Tập Cận Bình, 59 tuổi, từng ly hôn, sau Đó cưới bà Bành Lệ Viện năm 1987, khi ông đang giữ chức phó chủ toạ thành thị Hạ Môn. hai người sở hữu 1 con gái và cô đang học tập tại Mỹ.
ko giống như những nhà lãnh đạo khác, lần này truyền thông Trung Quốc đã "phá lệ" khi hé lộ những hình ảnh về cuộc sống tây riêng của ông Tập và gia đình. Ông được nhìn thấy đang đạp xe cộng con gái và cầm xẻng đào đất lúc còn là tuổi teen.
tin báo Trung Quốc cũng từng đăng những san sớt của bà Bành về chồng. "Khi ông ấy về nhà, tôi chưa bao giờ nghĩ ông đó là một lãnh đạo. Trong mắt tôi, ông đó chỉ là người chồng của tôi". Bà cũng nói thêm rằng ông Tập là một người tiết kiệm, chăm chỉ và thực tại.
các người từng xúc tiếp sở hữu bà Bành cho biết bà là người hoạt bát, vui vẻ và dễ gần. Bà cũng được mọi người tình mến vì tích cực tham gia chương trình vì trẻ em chống chọi với căn bệnh HIV/AIDS và đến thăm các trung tâm trong khoảng thiện trong và ngoài nước.
Tổng bí thơ, chủ tịch Trung Quốc đã chọn Nga là điểm công du nước ngoài đầu tiên kể bắt đầu từ được bầu khiến lãnh đạo, kế Đó ông sẽ đi Nam Phi dự hội nghị của các nền kinh tế mới nổi. Chuyến thăm Nga của ông Tập được thẩm định với tầm quan trọng đặc biệt, trong bối cảnh Trung Quốc đang quyết tâm sắm cách thăng bằng với chiến lược hướng Đông của chính quyền tổng thống Mỹ Obama - chiến lược mà Bắc Kinh tin là để nhằm kiềm tỏa và bao vây Trung Quốc.
Từ khóa: vo Tap Can Binh
Thứ Ba, 29 tháng 8, 2017
Thứ Ba, 22 tháng 8, 2017
Điểm Chuẩn Đại Học Lĩnh Vực Giáo Thấp Nên Chuyển Hết Thành Trường Nghề
Nhìn vào bức tranh điểm chuẩn đại học của các trường sư phạm năm 2017, nhiều người công tác trong ngành nghề giáo dục xót xa.
lo lắng về chất lượng giáo viên tương lai, tiến sĩ Vũ Thu Hương - giảng sư khoa Giáo dục tiểu học (ĐH Sư phạm Hà Nội) - kiến nghị: Nên chuyển hết trường cao đẳng sư phạm ở địa phương thành trường nghề, để giải bài toán nâng cao chất lượng giáo dục, giảm hiện trạng "thừa thầy thiếu thợ" hiện tại.
Điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao
- Chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng mang thể đỗ vào trường sư phạm và trở thành thầy giáo, phổ quát trường sư phạm năm nay với điểm chuẩn phải chăng kỷ lục. Là 1 người tâm huyết có sự nghiệp sư phạm, bà nghĩ sao về chuyện này?
- Tôi thực thụ lo lắng và đau lòng. Là 1 giảng viên của Đại học Sư phạm, tôi biết điểm đầu vào quan yếu thế nào, quyết định ra sao tới khả năng hấp thu tri thức mà chúng tôi trang bị cho những em. những sinh viên với điểm đầu vào tốt vốn thiếu hụt tri thức nhiều, nên cần bổ sung phổ thông lúc vào trường.
Từng với công đoạn do thiếu giáo viên, chúng ta đã phải hấp thu các đối tượng sinh viên không được tương đối lắm và sau này họ vẫn phát triển thành thầy giáo.
Tôi lấy ví dụ những trường chúng ta gọi là 10+2, 10+3, dùng để đào tạo giáo viên thật nhanh, khỏa lấp cho số lượng thầy giáo thiếu hụt. 1 thời gian hơi dài có hình ảnh các thầy giáo vốn là các học sinh, học không được khá lắm vẫn đi làm cho thầy giáo. Nhưng chậm triển khai là câu chuyện của 30-40 năm về trước.
Dư luận đang kể nhiều tới bức tranh điểm chuẩn đại học sư phạm rẻ. Đó cốt yếu rơi vào những trường cao đẳng sư phạm địa phương. Nhưng phải chăng tới mức chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng mang thể đỗ trường sư phạm thì đáng lo quá.
- Năm nay, điểm chuẩn đại học của phổ thông khối ngành nghề đều cao hơn mọi năm, tại sao điểm chuẩn đại học sư phạm lại tốt thế, thưa tiến sĩ?
- Nghề giáo vốn là nghề không được quyến rũ trong mắt thanh niên, không đòi hỏi sự năng động so mang các nghề khác như kinh tế, du lịch… bạn teen vốn thích hoạt động "động" đa dạng hơn là "tĩnh", nên kiên cố sẽ ko thích nghề giáo bằng các nghề khác. Bản thân nghề giáo thời kì qua cũng bị bóp méo đi rất nhiều làm bạn trẻ sợ ko dám chọn lọc.
Còn lý do chủ quan là vì số lượng trường cao đẳng sư phạm những tỉnh hiện tại quá nhiều. thức giấc nào cũng mang, đào tạo tràn lan, phổ biến hơn nhu cầu tuyển dụng.
- Theo bà, điểm chuẩn đại học quá rẻ của nghành Sư phạm sẽ ảnh hưởng ra sao đến chất lượng lực lượng thầy giáo trong tương lai?
- mang các ngành với điểm chuẩn đại học quá thấp, chất lượng giáo dục chẳng thể cao. Tôi từng gặp những sinh viên sư phạm không biết ký hiệu hóa học của các nhân tố đơn thuần như sắt (Fe), đồng (Cu). các em thiếu hụt quá rộng rãi tri thức đa dạng. giảng viên chúng tôi cũng nặng nhọc hơn tất cả lúc huấn luyện các thí sinh có điểm đầu vào tốt.
Chúng tôi bắt buộc khó tính có Cả nhà Đó để chất lượng đầu ra đảm bảo. hồ hết những trường sư phạm khác cũng nên như vậy, cần siết chặt đầu vào, http://tansinh.net/ hoặc nếu như đầu vào dễ thì cần bó chặt đầu ra. Điều này khiến cho bản hân học sinh nỗ lực hơn, chất lượng giáo dục đào tạo tăng cao hơn.
đào tạo ra 1 loạt giới trẻ thất nghiệp là quá lãng phí!
- tấn sĩ mang nghĩ ko lôi kéo được người giỏi nhất làm thầy, là một thất bại của ngành giáo dục?
- Vấn đề ko phải là chuyên nghiệp nhất, mà quan trọng với lôi kéo được những người đích thực yêu nghề hay không, chịu thương chịu khó học hỏi hay không? nếu như nhiều năm kinh nghiệm mấy mà không mang tấm lòng yêu nghề, yêu trẻ, kiên nhẫn thì giảng viên chúng tôi cũng chẳng thể thiết bị cho Các bạn hành trang thấp để vào nghề.
Tôi lấy ví dụ như trong lứa sinh viên của tôi, học trong lớp chưa thật sự lý tưởng, nhưng Các bạn rất năng động và yêu trẻ. lúc ra trường và đi dạy, Các bạn đấy chóng vánh trở nên thầy giáo lý tưởng của trường chậm tiến độ. Nhưng chỉ yêu nghề, yêu trẻ thôi chưa đủ. Sinh viên sư phạm cần với lượng tri thức tương đối đa dạng để có thể ra đời làm thầy, nên việc siết chăt hơn đầu vào và đầu ra vẫn vô cùng quan yếu.
- dự kiến đến năm 2020 sẽ mang 70.000 sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp. Dù với siết chặt chất lượng, nhưng không giải được bài toán đầu ra thì ngành sư phạm vẫn cứ rớt giá và giới trẻ vẫn thờ ơ. khiến cho thế nào để lấy lại vị thế của ngành sư phạm, thưa tiến sĩ?
- Tôi nghĩ các nhà điều hành nên coi xét lại, có cần yếu phải cần phổ thông trường cao đẳng sư phạm như bây giờ không? tỉnh giấc nào cũng mở trường sư phạm, mỗi năm đóng góp thêm hàng ngàn cử nhân thất nghiệp. Chúng ta đào tạo ra một loạt giới trẻ phải chăng nghiệp tương tự là gây sức ép rất lớn cho phường hội, là 1 sự phung phí to.
Tự các tỉnh phải cân đối lại. Sư phạm cũng như các ngành nghề khác, nhưng không nghề nào mang phổ thông trường huấn luyện tương tự. Nên chăng chuyển các trường sư phạm chậm triển khai thành cao đẳng nghề. Trong Đó sở hữu toàn bộ nghề và sư phạm chỉ là một trong các nghề mà trường đào tạo. các trường cũng sẽ với điều kiện mở mang quy mô để hoạt động. đồng thời hình thành được những tuyến nghề nghiệp khác theo nhu cầu của địa phương, thay vì đổ xô vào huấn luyện nên những giáo viên không đáp ứng được nhu cầu của đổi mới ngành giáo dục.
Từ khóa: diem chuan dai hoc
lo lắng về chất lượng giáo viên tương lai, tiến sĩ Vũ Thu Hương - giảng sư khoa Giáo dục tiểu học (ĐH Sư phạm Hà Nội) - kiến nghị: Nên chuyển hết trường cao đẳng sư phạm ở địa phương thành trường nghề, để giải bài toán nâng cao chất lượng giáo dục, giảm hiện trạng "thừa thầy thiếu thợ" hiện tại.
Điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao
- Chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng mang thể đỗ vào trường sư phạm và trở thành thầy giáo, phổ quát trường sư phạm năm nay với điểm chuẩn phải chăng kỷ lục. Là 1 người tâm huyết có sự nghiệp sư phạm, bà nghĩ sao về chuyện này?
- Tôi thực thụ lo lắng và đau lòng. Là 1 giảng viên của Đại học Sư phạm, tôi biết điểm đầu vào quan yếu thế nào, quyết định ra sao tới khả năng hấp thu tri thức mà chúng tôi trang bị cho những em. những sinh viên với điểm đầu vào tốt vốn thiếu hụt tri thức nhiều, nên cần bổ sung phổ thông lúc vào trường.
Từng với công đoạn do thiếu giáo viên, chúng ta đã phải hấp thu các đối tượng sinh viên không được tương đối lắm và sau này họ vẫn phát triển thành thầy giáo.
Tôi lấy ví dụ những trường chúng ta gọi là 10+2, 10+3, dùng để đào tạo giáo viên thật nhanh, khỏa lấp cho số lượng thầy giáo thiếu hụt. 1 thời gian hơi dài có hình ảnh các thầy giáo vốn là các học sinh, học không được khá lắm vẫn đi làm cho thầy giáo. Nhưng chậm triển khai là câu chuyện của 30-40 năm về trước.
Dư luận đang kể nhiều tới bức tranh điểm chuẩn đại học sư phạm rẻ. Đó cốt yếu rơi vào những trường cao đẳng sư phạm địa phương. Nhưng phải chăng tới mức chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng mang thể đỗ trường sư phạm thì đáng lo quá.
- Năm nay, điểm chuẩn đại học của phổ thông khối ngành nghề đều cao hơn mọi năm, tại sao điểm chuẩn đại học sư phạm lại tốt thế, thưa tiến sĩ?
- Nghề giáo vốn là nghề không được quyến rũ trong mắt thanh niên, không đòi hỏi sự năng động so mang các nghề khác như kinh tế, du lịch… bạn teen vốn thích hoạt động "động" đa dạng hơn là "tĩnh", nên kiên cố sẽ ko thích nghề giáo bằng các nghề khác. Bản thân nghề giáo thời kì qua cũng bị bóp méo đi rất nhiều làm bạn trẻ sợ ko dám chọn lọc.
Còn lý do chủ quan là vì số lượng trường cao đẳng sư phạm những tỉnh hiện tại quá nhiều. thức giấc nào cũng mang, đào tạo tràn lan, phổ biến hơn nhu cầu tuyển dụng.
- Theo bà, điểm chuẩn đại học quá rẻ của nghành Sư phạm sẽ ảnh hưởng ra sao đến chất lượng lực lượng thầy giáo trong tương lai?
- mang các ngành với điểm chuẩn đại học quá thấp, chất lượng giáo dục chẳng thể cao. Tôi từng gặp những sinh viên sư phạm không biết ký hiệu hóa học của các nhân tố đơn thuần như sắt (Fe), đồng (Cu). các em thiếu hụt quá rộng rãi tri thức đa dạng. giảng viên chúng tôi cũng nặng nhọc hơn tất cả lúc huấn luyện các thí sinh có điểm đầu vào tốt.
Chúng tôi bắt buộc khó tính có Cả nhà Đó để chất lượng đầu ra đảm bảo. hồ hết những trường sư phạm khác cũng nên như vậy, cần siết chặt đầu vào, http://tansinh.net/ hoặc nếu như đầu vào dễ thì cần bó chặt đầu ra. Điều này khiến cho bản hân học sinh nỗ lực hơn, chất lượng giáo dục đào tạo tăng cao hơn.
đào tạo ra 1 loạt giới trẻ thất nghiệp là quá lãng phí!
- tấn sĩ mang nghĩ ko lôi kéo được người giỏi nhất làm thầy, là một thất bại của ngành giáo dục?
- Vấn đề ko phải là chuyên nghiệp nhất, mà quan trọng với lôi kéo được những người đích thực yêu nghề hay không, chịu thương chịu khó học hỏi hay không? nếu như nhiều năm kinh nghiệm mấy mà không mang tấm lòng yêu nghề, yêu trẻ, kiên nhẫn thì giảng viên chúng tôi cũng chẳng thể thiết bị cho Các bạn hành trang thấp để vào nghề.
Tôi lấy ví dụ như trong lứa sinh viên của tôi, học trong lớp chưa thật sự lý tưởng, nhưng Các bạn rất năng động và yêu trẻ. lúc ra trường và đi dạy, Các bạn đấy chóng vánh trở nên thầy giáo lý tưởng của trường chậm tiến độ. Nhưng chỉ yêu nghề, yêu trẻ thôi chưa đủ. Sinh viên sư phạm cần với lượng tri thức tương đối đa dạng để có thể ra đời làm thầy, nên việc siết chăt hơn đầu vào và đầu ra vẫn vô cùng quan yếu.
- dự kiến đến năm 2020 sẽ mang 70.000 sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp. Dù với siết chặt chất lượng, nhưng không giải được bài toán đầu ra thì ngành sư phạm vẫn cứ rớt giá và giới trẻ vẫn thờ ơ. khiến cho thế nào để lấy lại vị thế của ngành sư phạm, thưa tiến sĩ?
- Tôi nghĩ các nhà điều hành nên coi xét lại, có cần yếu phải cần phổ thông trường cao đẳng sư phạm như bây giờ không? tỉnh giấc nào cũng mở trường sư phạm, mỗi năm đóng góp thêm hàng ngàn cử nhân thất nghiệp. Chúng ta đào tạo ra một loạt giới trẻ phải chăng nghiệp tương tự là gây sức ép rất lớn cho phường hội, là 1 sự phung phí to.
Tự các tỉnh phải cân đối lại. Sư phạm cũng như các ngành nghề khác, nhưng không nghề nào mang phổ thông trường huấn luyện tương tự. Nên chăng chuyển các trường sư phạm chậm triển khai thành cao đẳng nghề. Trong Đó sở hữu toàn bộ nghề và sư phạm chỉ là một trong các nghề mà trường đào tạo. các trường cũng sẽ với điều kiện mở mang quy mô để hoạt động. đồng thời hình thành được những tuyến nghề nghiệp khác theo nhu cầu của địa phương, thay vì đổ xô vào huấn luyện nên những giáo viên không đáp ứng được nhu cầu của đổi mới ngành giáo dục.
Từ khóa: diem chuan dai hoc
Đăng ký:
Nhận xét (Atom)